《随时随地都能干的学校教师的特点》剧情简介
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《随时随地都能干的学校教师的特点》相关评论
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套路化剧情撑不起扁平化角色,主线混乱,支线平淡。看不出任何角色成长的痕迹,随时随地都能干的学校教师的特点似乎角色为了填满六集而出现。冲突来得突然,去得突兀,为什么总想教育观众?总之,六集讲不好一个故事,更讲不好五六七八个故事。